С 23 по 30 сентября было проведено обследование готовности первоклассника к обучению в школе. Целью стартовой диагностики было получить начальную информацию о готовности первоклассников к обучению в школе, а также о фактах связанных с обучающимися, учебным процессом, семьями обучающихся, которые могут позволить сформировать систему оценки готовности первоклассников к обучению в школе.  Изучение готовности первоклассников к обучению в школе проводилось на основе единых методик и инструментария. Подведены результаты.

С целью четкого представления уровня готовности своего ребенка предлагаю пояснения к форме представления результатов исследования готовности первоклассников к обучению в школе "Результаты обследования учащегося 1-го класса в начале учебного года (2014г.)".