«Как приучить ребенка к самостоятельности в приготовлении уроков?»
Начните с предмета, который легче дается ребенку, и не отвечайте ни на один вопрос, обращенный к вам, пока задание не доделано до конца, посмотрите, есть ли оплошности, предложите поискать их самому. Старайтесь избегать слово «ошибка». Не высмеивайте ошибки своих детей. 
Таблицу умножения повесьте над кроватью и учите по ней умножать, и делить сразу. Радуйтесь вместе тому, что получается, опережайте школу: выучите умножение «на два», потом «на четыре», «на восемь». Дойдут в школе до трех, учите «на шесть» и «на девять». 
Умножение на «5» учите по часам, по движению стрелки,- и время научитесь узнавать, и таблицу усвоите. Всматривайтесь в каждый столбец. Учите ребенка находить особенности и закономерности. 
Задачи по математике учите читать и представлять как происшествия. Их в задаче не более двух (если задача в два действия). Сначала рассуждаете про одно. Например, «привезли в магазин 2 ящика яблок по 3кг. И еще 5кг слив. Сколько всего килограммов фруктов привезли?» Первое происшествие - про яблоки. Узнаем, сколько всего килограммов яблок привезли. Затем примемся за другое происшествие. Узнаем про яблоки и сливы вместе. 
О чтении. Один раз ребенок читает сам. Потом вы, скажем, готовите у плиты, а он пересказывает вам прочитанное. Если неточно пересказывает какое-то место, читает еще. Так уходим от бессмысленных повторов. 
Обязательно читайте на ночь с ребенком книжки вслух, по очереди. Рассматривайте иллюстрации. Замечайте точность или невнимательность художника, возвращайтесь по ходу к тексту. Если есть отрывки, которые можно читать по ролям, используйте эту возможность. А просто так несколько раз не перечитывайте. Это скучно. 
По языку обращайте внимание на выполнение упражнения полностью (ведь заданий может быть несколько). При трудностях выполните вслух все упражнения, но не пишите в учебнике ни букв, ни слов. При его письменном выполнении ребенок еще раз вспоминает. Уйдите из комнаты, пока он выполняет задание, не стойте за спиной. Не сердитесь на своего ребенка и не злите его. 
Окружающий мир - не только по книге. Выпишите журнал по природе. Делайте оттуда интересные вырезки и подбирайте тексты.  Учите выводы, главные мысли. Это пригодится в пятом классе. 
Если не успели приучить к самостоятельности во втором классе, ваш шанс - третий. Делайте все, как во втором. 

«Если на выучивание стихотворения дано 2 дня» 
Первый день. 
Прочитай стихотворение про себя. Выясни непонятные слова и обороты. Еще несколько раз прочитай стихотворение про себя. Прочитай стихотворение вслух. Постарайся понять его настроение, интонацию, ритм. 
Второй день. 
Прочитай стихотворение про себя. Прочитай стихотворение громко и выразительно. Расскажи его по памяти. Перед сном расскажи еще раз. Утром следующего дня повтори стихотворение сначала по учебнику, а потом расскажи наизусть. 
«Если стихотворение большое или трудно запоминается» 
1.	Раздели стихотворение на четверостишия или смысловые отрывки. 
2.	Выучи первый отрывок 
3.	Выучи второй отрывок. 
4.	Повтори первый и второй отрывки вместе. 
5.	Выучи третий отрывок. 
6.	Расскажи наизусть все стихотворения. 
7.	Повтори стихотворения еще раз перед сном. 
8.	Утром следующего дня прочитай стихотворение по учебнику, а потом расскажи его наизусть. 
«Как решать задачи» 
1.	Прочитай задачу и представь себе то, о чем говорится в задаче. 
2.	Запиши задачу кратко или выполни чертеж. 
3.	Поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи. 
4.	Подумай, можно ли сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, то почему. Что нужно узнать сначала, что потом. 
5.	Составь план решения. 
6.	Выполни решения. 
7.	Проверь решение и ответ на вопрос задачи. 

Советы родителям.
1. В гостях одни дети ведут себя лучше, чем дома, а другие - гораздо хуже. Не увеличивайте обычную дозу замечаний, даже рискуя выглядеть плохим воспитателем. 
2. Когда вы говорите с детьми, вы всегда уверены в том, что все наши суждения - истина. Но иногда и вы ошибаетесь. Не бойтесь детских сомнений в вашей правоте! 
3. Обычно советуют: если вы в чем-то отказали ребенку, будьте последовательны - и не уступайте ему. Но этот совет не всегда хорош. Бесконечно уступая, вы можете избаловать ребенка, но никогда не уступая, вы выглядите жестокосердными в его глазах. 
4. Иногда дети о чем-то спрашивают родителей из другой комнаты. Не отвечайте. Если же ребенок придет и спросит: «Ты что, не слышишь?», скажите: «Когда со мной говорят из другой комнаты - не слышу». 
5. Вспомните, давно ли вы слышали детский смех в вашем доме. Чем чаще смеются дети, тем лучше воспитание. 
6. Некоторые родители избегают ласковых слов и прикосновений, считают, что заласканному ребенку будет в жизни трудно. Ласка смягчает душу ребенка, снимает напряжение. 
7. Ни в чем не подозревайте ребенка, даже если вам кажется, что он украл, что он курит, что он совершил что-то дурное. Лучше подавите подозрение. Даже невысказанное, оно унижает его. 
8. Никогда не упрекайте ребенка ни возрастом: «Ты уже большой!», ни полом: «А еще мальчик!», ни куском хлеба: «Мы тебя поим, кормим ... » 9. Бывает так: папа уходит утром, мальчик еще спит, приходит вечером - мальчик уже спит. А в воскресенье папа - на рыбалку. Но хотя бы после рыбалки спросите у сына: «Как дела?» 
10. Старайтесь никого не критиковать при детях. Сегодня вы скажете дурное о соседе Николае Петровиче, а завтра дети будут плохо говорить о вас. 
11. В спорах с сыном или дочерью хоть иногда уступайте, чтобы им не казалось, что они вечно не правы. Этим вы и детей научите уступать, признавать ошибки и поражения. 
12. Мы привыкли, что дети о чем-то просят родителей. А сами вы умеете просить детей, или только приказываете? Постарайтесь овладеть культурой просьбы. 
13. Когда ребенок совершает что-нибудь дурное, его обычно мучает совесть, но вы наказываете его, и совесть замолкает, а это опасно. 
14. Провожайте ребенка до дверей; советуйте ему быть осторожным на улице. Встречайте ребенка у дверей, когда он возвращается из школы или с прогулки. Пусть он видит, что его возвращению рады. 
15. Внушайте ребенку давно известную формулу психологического здоровья: «Ты хорош, но не лучше других»

«Десять советов отцам и матерям»

1.	Принимайте ребенка таким, каков он есть. 
2.	Никогда не приказывайте из прихоти. Не надо бесцельных приказаний. Не вмешиваться в жизнь ребенка столь же опасно, как и вмешиваться непрестанно. 
3.	Никогда не принимайте решения в одиночку. 
4.	Когда отец и мать противоречат друг другу - для ребенка это занимательное зрелище. 
5.	Сохраняйте доверие к тому, кто будет вам противоречить. 
6.	По части подарков - никаких излишеств. Мы разучились отказывать детям. Отказ приносит больше пользы, ибо учит отличать необходимое от излишнего. 
7.	Во всем действуйте собственным примером. Добиваться можно лишь того, что делаешь сам. 
8.	Говорите обо всем без боязни. Речь - золото, а молчание - свинец. 
9.	Объединяйтесь со своими. Семья - это частная республика. Все должно делаться сообща: домашние поделки, мытье посуды, покупки, уборка, выбор развлечений, маршрутов поездок. 
10.	Держите дверь открытой. Рано или поздно вы не удержите детей, подростков, молодежь в доме. Никогда не рано учиться свободе. 
11.	Устранитесь в положенное время! Эта заповедь неизменно навевает грусть. Рано или поздно родители останутся в одиночестве. Ничего не поделаешь: любая родительская карьера предполагает эту жертву.